Sănătatea emoțională a elevilor este o fundație esențială pentru viitorul României. În acest context, noi, Asociația Wello, prin inițiativa School of Health, am lansat cu entuziasm a doua ediție a programului de Granturi Mici, dedicat susținerii proiectelor care transformă școlile în medii mai fericite și mai sănătoase.
Am primit o multitudine de proiecte impresionante de la consilieri școlari și profesori dedicați, care au demonstrat o înțelegere profundă a nevoilor elevilor. Efortul și creativitatea lor ne-au inspirat! După o perioadă intensă de evaluare, suntem încântați să anunțăm că echipa multidisciplinară a Asociației Wello, susținută de board-ul nostru de experți, a selectat inițiativele câștigătoare.
De ce sunt importante aceste finanțări?Studiile arată că un număr îngrijorător de elevi se confruntă cu provocări legate de sănătatea mintală: se estimează că 9% dintre copiii din România au nevoie de servicii în acest sens, iar printre adolescenți, prevalența tulburărilor mintale este de aproximativ 11,2%.
Proiectele finanțate abordează direct aceste provocări, concentrându-se pe teme vitale, precum:
Fiecare proiect câștigător primește o finanțare de până la 3000 de euro și va fi implementat în decursul următoarelor 2 până la 6 luni (începând cu 1 decembrie 2025).
Inițiativele câștigătoare: proiecte care pot schimba destine
Suntem mândri să prezentăm proiectele care au îndeplinit cele mai înalte criterii de evaluare, punând accentul pe calitatea propunerii, numărul mare de beneficiari și potențialul de scalabilitate.
Mai jos, vei găsi lista proiectelor care vor transforma comunitățile școlare, devenind modele de bune practici în sănătatea emoțională.
Liceul Tehnologic Iacobeni Sibiu – „Like responsabil! Fără Bullying”
Profesor coordonator: Iulia Szekely
Județ: Sibiu
Descrierea proiectului
Proiectul își propune să crească siguranța digitală și alfabetizarea media în rândul elevilor, într-un context în care aceștia sunt vulnerabili la manipulare, expunere excesivă online și bullying. Prin șase ateliere practice — de la fake news și algoritmi, la deepfake și cyberbullying — elevii învață cum să navigheze responsabil online și cum să recunoască manipularea digitală. Activitățile sunt completate de mini-ziare realizate de elevi, resurse educaționale pentru profesori și formarea unei echipe de „Ambasadori Fake News”.
Impact
Școala Gimnazială Nr. 5 Brașov – „Positive Vibes Team & Wellbeing Hub”
Profesor coordonator: Lucacel Iulia-Maria
Județ: Brașov
Descrierea proiectului
Un program amplu de wellbeing pentru elevii de gimnaziu, care abordează cyber health, prevenirea bullyingului, echilibrul digital și relațiile elev–părinte–profesor. Proiectul formează o echipă de 10–20 de elevi facilitatori („Positive Vibes Team”), dezvoltă trei tipuri de ateliere interactive, amenajează un Wellbeing Hub fizic și digital, și creează campanii antibullying coordonate de elevi.
Impact
Liceul Tehnologic Special „Trinitas” Târgu Frumos – „Părinți informați, copii fericiți”
Profesor coordonator: Ursache Mihaela
Județ: Iași
Descrierea proiectului
Proiectul adresează nevoile elevilor cu CES printr-o intervenție practică și emoțională integrată. Include amenajarea unei bucătării educaționale funcționale, ateliere părinte–copil pentru autonomie, activități de desensibilizare alimentară, rutine vizuale și carduri emoționale, plus sesiuni de consiliere pentru adulții de referință. Un specialist ANCAAR Iași oferă suport printr-un atelier dedicat părinților.
Impact
CJRAE Arad – „EduMind360: Caravana de Cyber Health”
Instituție coordonatoare: CJRAE Arad
Județ: Arad
Descrierea proiectului
O caravană mobilă de educație pentru sănătate mintală, care aduce în școli ateliere interactive pentru elevi, profesori și părinți. Programul include un laborator digital mobil, sesiuni de alfabetizare emoțională, tehnici de gestionare a stresului pentru profesori și activități de comunicare și sprijin pentru părinți. Modelul este unul scalabil, replicabil și orientat spre prevenție.
Impact estimat
C.S.E.I. „Sf. Vasile” Craiova – Program de dezvoltare emoțională și autonomie
Coordonator: Oana Bianca Budeancă-Babolea
Județ: Dolj
Descriere
Un proiect amplu dedicat elevilor cu dizabilități senzoriale multiple și CES, axat pe dezvoltarea competențelor socio-emoționale, consolidarea colaborării cu părinții și formarea profesorilor în comunicare empatică și gestionarea emoțiilor. Programul include ateliere socio-emoționale, activități colaborative și amenajarea a două Colțuri ale Suportului Emoțional, create pentru reglare emoțională și desensibilizare senzorială, resurse care rămân în școală pe termen lung.
Impact
Școala Gimnazială "Viorel Horj" Drăgănești - „Conectați și Protejați”
Coordonator: Mihaela Veisa
Județ: Bihor
Descriere
Un proiect complet de prevenire a bullying-ului și cyberbullying-ului, adresat elevilor de gimnaziu și din ciclul primar. Programul include trei ateliere – „Stop Cyberbullying”, Media Literacy și „Emoțiile și siguranța online” – și un proces participativ în care 8 elevi-reprezentanți formulează reguli oficiale de prevenție. Elevii creează broșura digitală „Navigăm în Siguranță”, un mini-clip și materiale vizuale integrate ulterior de profesorii școlii în activitățile de prevenție.
Impact
Școala Gimnazială „Nicodim Ganea”, Bistra – „Elevi pentru Elevi”
Coordonator: Delia Ciorea
Județ: Alba
Descriere
Proiectul formează elevi „ambasadori ai bunăstării emoționale” care dezvoltă mini-proiecte pentru colegi: activități de relaționare, sprijin emoțional, prevenție, comunicare nonviolentă, creativitate și colaborare. Sunt implementate cel puțin 6 mini-proiecte dezvoltate de elevi, un Hackathon al bunăstării și o Săptămână a Bunăstării.
Impact
Școala Gimnazială Nr.1 Curcani – Program de sprijin emoțional și colaborare
Coordonatori: profesorii școlii
Județ: Călărași
Descriere
Proiectul se axează pe dezvoltarea stării de bine în comunitatea școlară prin activități de autocunoaștere, gestionarea emoțiilor, colaborare și comunicare sănătoasă. Elevii participă la ateliere socio-emoționale, activități creative, exerciții de cooperare și un eveniment final de 1 Iunie. Profesorii primesc suport complementar pentru gestionarea situațiilor delicate la clasă.
Impact
Colegiul Tehnic „Emanuil Ungureanu” Timișoara – „Ambasadorii Schimbării”
Coordonator: Cristina Hrițcu
Județ: Timiș
Descriere
Un program cu transformare reală: elevii devin „Ambasadori ai Schimbării”, facilitând activități pentru colegi. Sunt organizate sesiuni cu specialiști, ateliere pentru profesori și părinți, activități wellness și yoga, iar școala amenajează un Safe-Talk Room — un spațiu sigur pentru discuții și sprijin emoțional.
Impact
Școala Mastacăn, Neamț – Program de sănătate emoțională pentru elevi și profesori
Coordonator: Alina Bardahan
Județ: Neamț
Descriere
Proiectul vine ca răspuns la nevoile emoționale identificate în comunitate: anxietate, conflict, presiune socială și expunere online. Activitățile includ sesiuni de wellbeing, prevenire a bullyingului, echilibru digital, dezvoltarea empatiei, managementul conflictelor și ateliere colaborative elev–profesor–părinte. Proiectul pune accent pe crearea unui climat pozitiv și pe dezvoltarea unor competențe socio-emoționale reale.
Impact
Pasul următor: impact și bune practici
Câștigătorii vor fi contactați pentru a semna acordul de parteneriat cu Asociația Wello și vor primi integral suma solicitată pentru a începe implementarea imediat.
Te invităm să urmărești blogul nostru! Pe măsură ce proiectele avansează, vom publica rapoarte de impact și articole detaliate care vor prezenta rezultatele obținute. Scopul nostru este de a transforma aceste idei în modele replicabile pentru orice școală din România.
Felicitări tuturor aplicanților și, în special, câștigătorilor! Împreună, construim o generație mai fericită și mai sănătoasă.
Dacă ai întrebări suplimentare despre procesul de granturi sau dorești să afli cum te poți implica în inițiativa School of Health, contactează-ne la adresa contact@school-health.ro.